教育学考研的小伙伴~
22考研倒计时178天，对各位备考的考生来说其实是一个好的机会，相当于复试准备时间更多了。而且根据往年的经验，即便初试成绩不是很理想的同学，只要复试发挥得好，依然可以逆袭录取。初试成绩中等的同学可以通过复试力争上游，初试成绩好的同学也不能松懈，往年总有初试高分但因复试无缘考研的遗憾学子，所以初试高分的学子要稳住排名，复试也要提早和好好准备。
所以大家一定要抓住这次机会，一定要重视复试的备考，文都老师提供以下备考建议：
“一、复试内容及时间？”
一般而言，复试包括“导师面试、专业课笔试、外语口语听力”,导师面试一般占复试总分40-50%，专业课笔试一般占比40-50%，外语口语听力占比10%，而且要求所有内容都要及格（都要达到60%的分数），所以千万不能有偏科，所有考察内容都要准备。
往年初试成绩在2月中旬公布，国家线在3月中旬公布，34所自划线在3月中下旬复试，非34所自划线在3月底-4月初复试，今年很有可能都会适当往后推迟。
“二、如何准备专业课笔试”
教育硕士复试和教育学复试不太一样，每个专业方向的笔试内容可能都不一样，比如心理健康教育的笔试题目可能是由心理学院的导师出题，学科教学（语文）的笔试题目可能是由人文学院的导师出题。
首先要明确自己学校是否规定了复试的参考书、大纲，如华东师范大学、湖南师范大学就有明确的复试参考书、大纲，针对规定的参考书进行针对的学习。当然有的学校并未规定复试参考书，参考初试的业务科二的参考书，以及报考学校、专业导师的近几年文献著作。
复试的笔试的应用性更强，尤其是专硕，所以要结合本专业方向的时政热点、政策文件，提升自己理论的实践应用能力。
“三、如何准备导师面试？”
面试时长一般在20分钟左右，面试一般包含两种问题：
1.知识问题，比如：如何看待某个理论、用教育学理论评价某个现象，本专业的可能会问本科的毕业论文；
2.非知识问题（也可以称为生活问题），比如：为什么报考我们学校专业，本科的经历、读研规划……
面试的导师一般是奇数（方便导师有分歧了少数服从多少），导师职级一般是副教授以上，所以导师都是学术知识丰厚、人生阅历丰富，一定要实事求是，不隐瞒、不撒谎、不造假。
建议复试要准备30-50个导师可能的提问，同时要想好回答思路，另外调整自己的心态，面对压力的信心与底气。如果可以的话找学长学姐老师同学当面给你指导面试提问，最少也得对着镜子练习自我介绍、导师可能的提问。
“四、如何准备外语口语听力测试？”
很多学生最担心外语口语听力测试，但是大部分学生的外语口语听力水平都差不多，考试一般是“先用英语自我介绍，可能会简单提一些问题，或者念一段英文并进行翻译”，总体难度不高。
建议每天听英文的新闻广播，或者4/6级，刚开始会比较痛苦，一段时间后会游刃有余，小语种可以根据自己的语种特色听听力。千万不要看剧、看电影，和标准发音差挺多的。
“五、如何准备简历？”
强烈建议，一定要准备简历！简历要彩印的！简历纸质一定要好！面试的时候给导师一人一份，面试时间很短，很难对一个学生印象深刻，但是优质的简历能为你加分很多！
简历内容大致包含：证件照、基本信息、教育经历、荣誉证书、自我评价等。
优质的简历有以下几个特征：简洁大方、言简意赅、格式规范、照片好看等。具体简历如何制作、修改可以咨询文都比邻的复试课程，帮你写一份。
“六、是否联系导师？”
是否联系导师因人而异，按照往年的经验来看，是否联系导师对录取结果没有绝对影响。如果想联系导师建议在以下时间节点：1.成绩出来后；2.录取结果出来后。
可以通过学院官网查询
一定要通过邮件的形式联系导师！千万不要打电话、发短信、当面找导师，导师一般比较忙（讲课、科研、带学生等），但是邮件一定会看（读研期间作业一般都是邮件发给导师的）。
有的导师很傲娇，学生发的邮件可能不回，这个也不要有压力。千万不要给同一个学校的不同导师发邮件，导师之间大部分关系很好联系很密切的！
但是调剂的话，一定要联系导师、联系学院招生老师！
“七、是否联系学长学姐？”
如果条件允许，一定要联系本专业的学长学姐，可以分享复试流程、复试经验、导师情况、专业发展情况等咨询。因为疫情影响，大部分学长学姐也是赋闲在家，不让返校，所以时间也比较充裕。
当然，关于研究生复试方方面面，文都的教育学及教育硕士复试课程都包含，帮助你短时间内有效地进行学科整合，立体化地体现你的专业知识储备；提升你面对即兴问题应答的有效性和灵活性的能力；帮助你明确教育热点，培养专业素养和专业敏锐度，有效应对面试。
祝各位同学复试成功，高分录取！
