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复试面试要是这样回答,你就真的没戏了!

 

复试面试,而面试中老师们除去专业问答,也会问一些常规考察综合素养的问题。广东文都教育在这里给大家整理一下在复试中遇到较多的问题以及相应的解答思路和方案,希望能够将这些问题私下好好思考准备一下。


一、请自我介绍一下!

 

建议大家先将自己的简历准备好,交给在坐的老师每人一份,然后再开始回答问题并且自我介绍。如果有作品的话,可以在后面附上。有的会明确要求英文的自我介绍,有的就没有明确要求。大家要听清楚考官的要求。


因为老师会根据大家的自我介绍提问,所以大家在做自我介绍的时候一定提前想好一些老师可能问的问题。在自我介绍的时候如果自己有工作经历,可以着重介绍自己的工作经验在科研方面的优势;如果有奖项,可以着重奖项;如果有专业项目经历,可以考虑挑一个自己较熟悉的做得好的介绍;如果没有什么拿得出来,可以简单说一下自己的毕业设计;如果跨考并且没什么说的,可以考虑说一些对这个专业的了解看法以及对自己未来读研道路的规划;实在不知道怎么说的,可以说自己的个性优点,但好也能结合自己做过的一些事情说。

 

二、你为什么考研?为什么选这个学校?这个专业?你考研是父母逼迫还是自己决定考研?


虽然这个问题因人而异,但是一定要注意其中一个很重要的事情就是:
一定不要说是为了逃避什么!


虽然为了就业或者为了逃避一些困难可能是人之常情,也是社会中的一个大的现实状况,但你现在是在考研复试考场上,你就不能这么说。“逃避某项事务”会给老师一种消极的暗示。
如果有自己较为明确的发展方向的思考可以由此做出发点,然后引申到考研提升自己的学习能力,以及可以说通过了解情况知道这个学校和这个专业的****情况,感觉***情况很吸引自己或者很适合自己。


如果是涉及到具体的专业和学校,建议大家查一查相关的内容,除了官wang给出的公告说明之外,好也能够通过师兄师姐了解一些相应的信息,将这些信息融合之后挑选一些积极的适合自己的回答出来。

 

三、请设计一下自己的未来?读研期间的规划是什么?职业规划是什么?今后如何打算?


虽然大部分是为了就业,但哪怕在说职业规划的时候也尽量有所侧重,应该侧重说在读研期间怎么样去做来帮助自己实现未来的规划。对于一些特别喜欢科研内容的老师,应该在自己的规划中适当添加科研规划。

 

四、你在本科都做过什么?读过什么书?读过什么期刊?读过哪些杂志?你的毕业设计做的是什么?


对于科研经历和奖项,一定要如实回答,不然以老师们的专业素养,基本上-的可以知道你是否在骗人。如果只有零工的经历可以在自己的零工工作中穿插一些自己辅助领导所做的事情,侧重突出自己的某项能力或技能。如果是家教的可以说是自己专业相关的课程辅导。


在本科阶段读的书、期刊、杂质,大家可千万别傻乎乎的说什么《读者》、《半月谈》、《男人装》,如果实在是没有看过什么专业类型的书,可以说一些行业内一些老百姓能看懂的科普类型的杂志书籍以及一些年轻作家写的书籍,因为这种书籍杂志比较多,相关的观点比较容易搜集,比如可以去看看豆瓣之类的书评聚集地;或者是一些理工科可以去看看技术类型的论坛,找一些相应的博客看看,可以看看某个行业的一些趋势,通过那些大牛总结一些简单的看法给自己使用。


关于毕设,如果是有具体的作品或者专业请一定要带着自己的作品专利到面试现场,同时也要准备一些简单的介绍,尤其是要介绍其中出彩的地方以及一些和专业相关的东西。


五、请对你今天的表现作出评价?请说一说自己的优缺点?


如果没有什么经验可以先中性的评价一下自己的表现。然后说一下自己的优势优点,但不可夸夸其谈,好能够结合具体的某个点说。然后简单说自己的缺点,比如可以用委婉的语气说自己今天很重视这个复试所以有一点点的紧张,比如说自己之前对于自己的规划有过迷茫浪费过一些时间,诸如此类的泛泛的缺点,然后再稍微说两个左右的大家都常见的缺点,比如有时候的不仔细之类的,但是再说完缺点之后请一定紧跟上自己未来计划如何通过哪些方面来改掉这些缺点。


六、如果你今天被淘汰了会怎么办?


这是一个非常坑人的问题!这个问题是导师们希望了解你自己的心理素质,而并非一定是要说你今天的复试失败了!


科研的路上可能会很苦闷很孤独,有的时候一些比较项目多的时候,研究生一定会面临来自各方面的压力。所以心理素质非常重要!


可以谦虚平静地说,如果自己今天失败了,那么证明自己一定还有一些不太适合的地方,自己会继续努力学习,同时也希望在后续的学习过程中能够跟各位老师请教,在老师们的指导下改掉自己的不足,较后取得成功。


总的说来,大家在面试的过程中一定会遇到简单的,也一定会有难的,请保持自信,在回答任何问题之前都请简单的思考构思一下自己的思路!在态度上一定要保持谦卑恭谨!遇到不会的问题如果真不知道怎么回答,就实话实话并且一定要说期望以后能跟着老师有机会研究学习这方面的知识。

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